Å undervise barn i barnehagen Boka gir også leserne god

Boka gir også leserne god hjelp til å utvikle denne relasjonen videre

Observasjon og pedagogisk analyse

men i store trekk dreier det seg om informasjon

Dette vet vi om

forstå hva det innebærer å ha og utvikle kunnskap

Å undervise barn i barnehagen Boka gir også leserne godSprsmlet om barn skal undervises i barnehagen, har skapt mye debatt de siste ra. Denne boka tar opp dette sprsmlet p en klok mte. Forfatterne framholder at barnehagen er temaorientert og lekbasert. Den har dermed en annen tradisjon og en annen mte skape forutsetninger for barnas utvikling og lring enn den skolen har. Undervisning i barnehagen kan derfor ikke bety det samme som i skolen. Forfatterne bygger videre p barnehagens tilnrmingsmter og